Konzept

INTEGRATIVE LERNTHERAPIE

 

hat zum Ziel, jedem Kind den individuell passenden Weg zum Lernen zu ermöglichen. Ich berücksichtige dabei die unterschiedlichen Bereiche der kindlichen Entwicklung, z.B. Wahrnehmung, Motorik und Umfeld.

Jeder Mensch lernt anders.

 

Die Stärken des Kindes stehen hierbei im Vordergrund, eine positive Lernsituation bringt Ermutigung und Erfolg.

Ausgehend von einer eingehenden Diagnostik werden dann die einzelnen Aspekte der Förderung auf das Kind abgestimmt. Mit Hilfe der Basiskompetenzen wie Koordination, Körpergefühl oder auditiver Wahrnehmung arbeiten wir am Lesen, Schreiben oder Rechnen.

 

LERNSTÖRUNGEN

 

betreffen viele Kinder oder Jugendliche mit zum Teil krisenhaften Folgen für das Zusammenleben. Daher findet begleitend zu den Stunden mit dem Kind die lösungsorientierte Beratung mit dem familiären und dem schulischen Umfeld statt.