Präventionsarbeit

Von allen Kindern, die in die erste Klasse kommen, werden heute viele verschiedene Fähigkeiten verlangt, die als selbstverständlich vorausgesetzt werden. Die motorischen und sensorischen Fähigkeiten müssen also schon vor der Schule erprobt und gefestigt sein, da die Kinder mit vielen neuen Dingen in der Schule konfrontiert werden und „nebenbei“ mit Bereichen wie z.B. auditiver Wahrnehmung, Konzentration oder Sprache fertig werden müssen.

 

Um diese Bereiche spielerisch kennen zu lernen und eventuelle  „Problembereiche“ rechtzeitig fördern zu können, kann ein Kurs für eine kleine Gruppe von Kindern stattfinden.

 

Mögliche Bereiche können sein:

· Bewegung / Koordination

· Auge– Hand– Koordination

· Körperspannung

· Sprache

· Merkfähigkeit

· und andere

 

Zeitlich sollte dieser Kurs im Jahr vor der Einschulung stattfinden, z.B. ab Januar. So bliebe noch Zeit, nötigenfalls eine andere Förderung durchführen zu können.

Am Ende der 10 Kurstermine findet für die Eltern jeweils ein Elterngespräch statt, in dem ich Sie über die Beobachtungen während des Kurses informieren.